Не тисніть на дитину! Якщо Ви звикли робити з дитиною всі домашні завдання, контролювати всі її дії — перебудуватися буде складно. Просить дитина перевірити його на знання матеріалу — допоможіть, у разі її не бажання Вашого втручання — візьміть себе в руки і не тисніть авторитетом.
Вірте в свою дитину! Поводьтеся з нею спокійно і впевнено. Ніколи не приводьте в приклад більш успішних однокласників, а також дітей своїх знайомих і не посилайтеся на те, що думають інші люди. Думка сусідки з п’ятого поверху має Вас хвилювати в останню чергу.
Не вимагайте від дитини займатись понад її фізичні можливості. У цій ситуації найкраща позиція — висловити свою готовність підтримати, якщо буде потрібно. Просто позначте, що при необхідності готові включитися, що все можна вирішити. Є прогалини, недостатнє розуміння предмета або теми — завжди можна запланувати додаткові заняття з репетитором.
У будь-якому випадку нічого фатального не трапиться. Завдання батьків — підтримувати, вселяти впевненість і давати зрозуміти, що знання і результати, безумовно, важливі, але право на помилку є завжди. Дитина повинна розуміти справжню значимість майбутніх подій — не зменшуючи ціну можливої невдачі, але і не перебільшуючи її. За життя кожен з нас здає десятки, а то і сотні іспитів.
Не навчанням єдиним. Нерідко старшокласники напередодні важливих іспитів настільки зациклюються на майбутні випробуванні, що все інше залишається «за бортом» їх життя. Такий підхід може призвести до серйозних проблем. Визначити, що ці проблеми вже виникли, не так складно. Уважні батьки обов’язково помітять, що дитина стала більш дратівлива, запальна, агресивна, гірше спить, погано або, навпаки, занадто багато — їсть, у неї з’явилися якісь раніше не властиві дії або рухи (накручує волосся на палець, стукає пальцями по столу). Це все можна вважати сигналами про допомогу.